... Edição: 2000 - Vol. 25 - N° 02 > Editorial > Índice > Resumo
 
CRISE PARADIGMÁTICA DESAFIA A EDUCAÇÃO

André Baggio
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Vivemos a crise atual dos paradigmas científicos, porque nossas leituras da realidade (historicamente inquestionáveis) tornaram-se insuficientes. O ideal cartesiano do pensamento claro e distinto está agonizando. O pensamento mais claro e distinto que concebido nestes tempos é o de que a realidade, a vida, não são claras e distintas. A educação não é clara e distinta, a pedagogia deixa de ser o caminho repetitivo a ser seguido e se aventura em nova prática.

 
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