... Edição: 2005 - Vol. 30 - N° 02 > Editorial > Índice > Resumo
 
Pedagogia da Escola Nova e usos do impresso: itinerário de uma investigação *

Marta Maria Chagas de Carvalho
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O objetivo deste artigo é analisar a disseminação do chamado “escolanovismo” no Brasil. É examinado o modo pelo qual o impresso funcionou como dispositivo de configuração do campo da pedagogia e de conformação das práticas escolares. Recusando-se automatizar o ideário escolanovista das práticas em que se inscreveu e dos dispositivos que o fizeram circular, a investigação situou-se no domínio de uma história material da circulação do impresso e de suas apropriações.

Palavras-chave: Escola Nova. Impresso. Pedagogia.

 
*. Programa de Mestrado em Educação UNISO.
 
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