... Edição: 2006 - Vol. 31 - No. 02 > Editorial > Índice > Resumo
 
Desafios da mediação pedagógica em cursos de formação de professores presenciais e a distância

Elena Maria Mallmann*
Araci Hack Catapan**
Fábio da P. de Bastos***
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Sistematizamos nossas reflexões sobre a mediação pedagógica em cursos de formação escolar de professores presenciais e a distância. Destacamos inicialmente as orientações das políticas públicas e literatura da área educacional. A partir desses princípios explicitamos que a inserção das tecnologias de comunicação digital na mediação pedagógica em cursos de formação de professores requer investigar as atividades docentes como a elaboração e implementação de materiais didáticos online e o monitoramento eletrônico das aprendizagens a distância.

Palavras-chave: Mediação Pedagógica. Formação de Professores Presencial e a Distância.

 
* Doutoranda em educação UFSC/CED/UFSC.
** Doutora em Mídia e Conhecimento, Coordenadora do Núcleo de Estudos e Pesquisas em EaD/CED/UFSC.
*** Doutor em educação, professor do departamento de metodologia do ensino e PPGE/UFSM.
 
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