... Edição: 2008 - Vol. 33 - No. 01 > Editorial > Índice
 
DOSSIÊ: EDUCAÇÃO NO CAMPO
Escola em meio rural: uma escola portadora de futuro?
Escola rural: de objecto social a objecto de estudo
Educação do campo e escola itinerante do MST: articulações do projeto
político-pedagógico com o contexto sócio-educacional
Trajetória do movimento nacional de educação do campo no Brasil
O currículo e escolas do campo: questões político-pedagógicas em superação
Organização do trabalho pedagógico e Educação do Campo
A formação técnico-profissional no contexto do MST
Educação profissional rural: formação técnica
Os desafios da formação dos educadores que atuam no campo
 
ARTIGOS DE DEMANDA CONTÍNUA
Terra e escola: duas faces da mesma luta
Representações de surdos/as em matérias de jornais e revistas brasileiras
Das infâncias plurais a uma única infância: mídias, relações de consumo e construção de saberes
RESENHHA
ARCE, Alessandra; MARTINS, Lígia Márcia (Orgs.). Quem tem medo de ensinar na educação infantil? em defesa do ato de ensinar. Campinas, SP: Alínea, 2007. 218 p.

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